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淅川县西簧乡中心小学举行2019秋期段考质量分析会-优发国际
时间:2021-02-19 来源:一触即发 浏览量 31432 次
本文摘要:2019年秋季段录工作上周已经成功完成,淄川县西簧乡中心小学不能及时进行段录质量分析,总结上一阶段不存在的问题和严重不足,泄漏革除,总结经验,牢牢完成下一阶段的教育教育工作,圆满完成本期工作,给家长,给社会带来失望的答案。

2019年秋季段录工作上周已经成功完成,淄川县西簧乡中心小学不能及时进行段录质量分析,总结上一阶段不存在的问题和严重不足,泄漏革除,总结经验,牢牢完成下一阶段的教育教育工作,圆满完成本期工作,给家长,给社会带来失望的答案。在分析会上,主要抓住教育的孙照洋校长,首先全面分析了整个学校的考试了全面的分析,通报了各年级、各学科的利害状况,对优秀的学科、班级进行了通报表扬,拒绝了老师们认真、坚实、科学的下一步教育工作。数学教研组宽王安珍同志拒绝:数学学科教师要扎根教材,扎根生活。

认真钻研教材,从生活数学转行,努力提升学生对数学的兴趣。在教育中,以教材为中心,巩固数学基础知识,与生活紧密联系,让学生理解生活中的数学,用数学解决问题。国语教研组宽齐新慧同志拒绝:国语教师要加强教育与生活的联系,让学生找到生活中的国语,与生活中的国语联系。

随优而动

每次教学一篇课文,都应该不做一次读者培训拒绝学生,教师在教学学生阅读的同时,还应该让学生解读和应用于学习的科学知识,教师应该在每个课程中,重新参加拓展训练,拓展学生的建设思维。为了提高作文教育,教师应根据学生的年龄特征改进作文教育方法,让学生在读者中积累文学创作素材,仔细观察生活写日记的好习惯,积累,引起常态异化。教师要加强学生作文审查问题、写作技术指导,加强训练。

还要加强学员课外阅读,拓宽学员视野,培养学员综合运用语言的能力。加强家校联系,关心后进生。注意培养优良的差距。

英语组长李丹老师说:英语学科重视口语和听力训练,文字写作规范,句型时态记住,尊重过程,为学生获得学习资料,构筑自律自学的机会。多练习,尊重与生活的实际联系,扩大思维,灵活地将科学知识转化为技能。最后,徐鸿飞校长说:各教师要抓住学科单元考试,加强单元考试成绩监测,加强过程管理,学校要全面控制各班各单元成绩的情况和变化,分析原稿单元试卷和质量,让教师和学生心中有数,建立跟踪制度。

要抓住脆弱年级教育质量的提高,调查中考成绩上升者的原因,制定措施,实施教师教育质量奖惩制度。抓住教师的课堂教学。拒绝教育设计应符合学生的实际、教育的实际,正确实现目的、重要难点,理解钻研教材,使教育堂堂堂正正,解决惰性和政治性。

上课要多练习,把上课的主导权送给学生。教育任务是堂堂正正,日日清,周周清,月月明,不出科学知识的死角,不出自学帐。通过这次分析,全体教师认真总结本期考试的得失,深入反省,制定有效的改良措施。使所有教师端正意识,明确责任,牢牢抓住常规,不后顾之忧地拒绝质量,圆满完成本期教育教育任务。


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